“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”三月的风，不再似冬天那般冷冽，已渐轻柔，带着春天的温暖与希望。而郑州的教师的网课也已经从冬天上到了春天。
“一样的学生，一样的老师，却是不一样的课堂。”从最初的生疏、无措，到如今的游刃有余，玩转课堂，郑州教师完成一次完美的主播进阶。这看似顺其自然的转变，背后蕴含了多少教育工作者的心血，我们无法一一探知，也仅仅能从发生在“直播间”内外的故事中窥知一二。
大山深处的“主播”，半跪着为学生直播上课
郑州31·103中马明枝老师在家中阳台网上授课
马明枝老师跪地给学生直播授课
马明枝老师在山头上找信号
在抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控战役中，有冲锋一线、一往无前的医护工作者，有坚守卡点、辛苦执勤的基层工作人员，也有坚守教育阵地、牢记立德树人使命的人民教师，郑州31·103中学的马明枝教师就是其中的一位。
马明枝老师在寒假期间回湖北探亲，因为疫情管控被困在了大山深处，在接到延迟开学期间开启线上教学的通知后，马老师就犯了愁，她所在的村位于大山深处，网络信号极其不好，她又不想耽误给孩子们上课，于是就借来当地人的手机在阳台上授课，因为需要师生在线实时互动，对网络的要求很够高，“有时候等了十几分钟，不少学生还没有进来，信号不好，怕影响学生的听课质量。”马老师说道。
为了更好的授课，提高课堂效率和同学们的听课质量，马老师专门制作了授课设备，信号不好时就跑到山头上，在凛冽的寒风中用简易的设备坚持授课。每天为了及时统计学生们的各项信息，开展备课、授课、课后答疑，马老师经常在山头一跪就是半天，忙完时才发觉腿脚已经麻的站不起来了。
马明枝老师只是这场疫情防控中很平凡的一员，但是她为了不耽误学生上课所表现出的大爱与奉献，如和风细雨般温暖了大地，浸润着每一个学生的心灵，她在山头上的跪姿，是我们眼中最美的姿态，更是她对热爱的教育事业的最好诠释。
因为有爱，跨越山海，不辨日夜。疫情期间，这样令人动容的故事在郑州教育系统中频频上演，他们都是最最平凡的老师，她们用行动为抗击疫情贡献着自己的力量，诠释了新时代人民教师光辉本色。正如郑州47中写给学生们的一首诗中所说的那样：星河在上，波光在下，你伏案执笔，激奋如夏，我在你身边，给你回答。
将生活搬上课堂，郑州教师创新“疫情防控教科书”
沈永民老师录课中
侯锦娟老师录课中
疫情肆虐，给我们的生活也蒙上了阴霾，如何让学生居家学习期间掌握疫情防控知识，增强必胜的信念？郑州教师独具匠心，发挥创造力，转变思想，把疫情、灾难当成教材，将疫情防控知识搬上课堂，与学科知识相结合。让学子通过课程掌握防护知识，做好自我防护；让学子通过课程，了解抗疫英雄的感人事迹；让学子通过课程，感受中国人民上下同心，众志成城，共克时艰的担当与勇气！
近日，郑州18中名师工作室10位教师先后推出系列微课，将疫情当成一节特殊的情境课堂，不同学科的老师用不同的方法与知识引导学生学以致用。地理老师沈永民引导学生用地理思维看待疫情下的各种地理现象，让学生明白知识源于生活，同时也为生活服务的本质。语文老师任瑞杰引导学生筛选、分类整理疫情素材，让学生们在疫情素材和立意的转换中学会整理应用，明白学习的意义。数学老师张香莉告诉学生数学与生活的关系，生活离不开数学，未来大数据时代更是如此。生物老师石盼军让学生用学科知识进一步分析病毒的相关情况。化学老师王秀果从化学的角度，介绍生活中常见的几种消毒剂主要成分，消毒原理，注意事项等。历史教师袁占领由新冠肺炎疫情谈起，主要讲了历史上的重大疫情及其产生原因和影响，人们的面对疫情所采取的措施，以引导学生采取科学的措施，以积极的心态响应国家号召应对疫情，从而树立正确的价值观。
疫情期间，“停课不停教，停课不停学”，郑州教师将疫情防控当做教材，创新课程形式，通过一堂课、一次班会、一场升旗仪式、一次线上活动等，讴歌战斗在疫区前线的抗疫英雄，引导学生用实际行动，通过手中的画笔、歌声等向奋战在抗疫一线的英雄们致敬！
从晨曦到日暮，郑州老师的战“疫”十二时辰
郑州市扶轮外国语学校闫朝红老师专注备课
郑州市扶轮外国语学校闫朝红老师每日备课
一份简单的专属作息表，无需太多语言和词汇的修饰与描述，就可以说明很多。
早晨
6：20起床，做早饭，督促自己孩子晨读；
7：00钉钉群督促学生健康打卡，统计反馈；
上午
8：10网上教学直播，布置习题；
9：00班级网课协调督促，批改作业，兼顾自己孩子各学科在线学习；
11：00下厨准备午饭；
下午
14：30准备当天答疑辅导资料；
16：10在线答疑辅导，布置作业；
17：00批改作业，反馈作业，线上个别帮扶辅导；
晚上
19：00检查自己孩子家庭作业，教研组协同备课，习题筛选；
20：00班级群反馈作业情况；
21：00培优辅导，与个别学生连线答疑。
这是郑州市扶轮外国语学校一位数学老师闫朝红的专属战“疫”作息表，也是郑州千千万万个教育工作者的缩影。从晨曦到日暮，一条条，一项项，是一位老师对教师职责与担当的最好演绎与诠释。
疫情期间，特殊的情况让老师与学生隔阻在不同地区，为保证每一位孩子都能正常参与到网上教学中，面对不同孩子的复杂情况，郑州各位班主任老师的工作尤为繁杂：从引导学生下载钉钉软件、统计名单到认真批改、及时反馈，从与家长做好沟通到了解并掌握班级学生的实际学习状况，从关注班级学生的作业上传情况，到疏导学生的焦虑心理。由于疫情的阻隔，他们不能直接与学生面对面沟通。一条条信息、一个个屏幕，便成了他们与千千万万个学生、家长沟通的桥梁。
大事难事看担当，危难时刻显本色。疫情期间，郑州教育工作者们坚定信心，同舟共济，把防控的责任扛在了肩上，把学生的安危放在了心里，齐心协力、众志成城，用实际行动交出了一份让学校放心、让家长、学生满意的答卷。
线上教学已开展月余，据郑州市教育局教研室的调研显示，郑州市线上教学的实施情况整体良好，线上教学的形式获得普遍认可，线上教学、在线答疑效果较好。有些家长说，这一次疫情期间的网上教学，让我们看到了郑州教师的专业与素养，体会到了郑州教育系统各学校管理的科学性。这样的评价，是对郑州千千万万努力在屏幕前，奋斗在网络中的教育工作者最好的回馈。
疫情还未退去，最后的胜利还未到来，新时代那些最可爱的人们和英雄们仍在努力着。但我们已经看到了不少生机，已经嗅到了不少花香与芬芳，在最后这段时期，郑州教育人仍将继续努力，不改初心，陪伴着我们的学子，与他们一起守望春天。