各区（县、市）基础教育教研部门，市属中小学校：

为深入贯彻落实国家及河南省关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的相关文件精神，扎实推进我市中小学思政课一体化建设，丰富思政课实践教学内涵，提升思政育人的实效性与针对性，特面向全市各中小学征集思政课外实践活动优秀案例。活动安排如下：

一、 指导思想

落实《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，总结、推广郑州市中小学在思政课外实践活动中的有效经验和典型做法，搭建交流学习平台，引导广大思政课教师拓展教学视野、创新实践形式，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，促进学生知行合一、全面发展。

二、 征集案例对象

全市各中小学思政课教师、思政教研组或学校相关部门。

三、 案例内容与形式

本次征集的案例应围绕思政课教学目标，以立德树人为根本，重点反映近年来组织开展的思政课外实践活动成果。活动形式包括但不限于：

1. 主题研学活动： 结合地方红色资源、历史文化遗迹、现代化建设成就等开展的具有思政教育意义的研学实践。

2. 参观访问活动：组织学生参观博物馆、纪念馆、科技馆、企事业单位、新农村等，进行现场教学与考察。

3. 社会调查活动：引导学生围绕社会热点、民生问题、城市发展等开展调查研究，形成调研报告或成果。

4. 模拟听证会：围绕公共政策、校园事务等，组织模拟听证会。

5. 微议案撰写：组织学生结合社会观察和调查研究进行“我为两会撰写微议案”活动，培养学生社会责任感和参与意识。

6. 其他特色实践活动：各校开展的具有显著思政教育成效、形式新颖的各类课外实践活动。

四、 案例要求

1. 真实性：案例必须源于实际开展的活动，内容真实，数据准确，杜绝虚构和抄袭。

2. 典型性：案例应具有代表性，能体现思政课外实践活动的特点与优势，对同类活动具有借鉴意义。

3. 创新性：案例在活动设计、组织形式、内容整合、评价方式等方面有所创新。

4. 实效性：案例需清晰展示活动目标、实施过程、学生收获与反响、教师反思等，突出育人效果。

5. 规范性：案例文本结构完整、逻辑清晰、文字简洁。基本要素应包括：活动主题、设计思路、学段年级、活动目标、实施过程（时间、地点、环节、内容等）、成果展示、反思评价等。可附相关照片（3-5张，附简要说明）、视频（精选片段，不超过15分钟）等佐证材料。

五、 报送要求

1. 各县区经过遴选后报送，每个县区限报15项。

2. 市属学校以学校为单位进行推荐报送，每校报1-3项。

3. 报送材料： ①区（县、市）汇总表（见附件1）；②《郑州市中小学思政课外实践活动优秀案例申报表》（见附件）；③案例正文；④相关佐证材料（照片、视频等）。

4. 报送方式与截止时间： 请将电子版材料打包（以“学校名称+案例名称+指导教师姓名”命名）于2025年11月30日前点击链接上报。纸质申报表加盖公章后报送至郑州市基础教育教学研究室课程部617房间。

附件：1.中小学思政课外实践活动优秀案例汇总表

2. 郑州市中小学思政课外实践活动优秀案例申报表

2025年10月24日         

关于开展“中小学思政课外实践活动”优秀案例征集活动的通知

关于开展“中小学思政课外实践活动”优秀案例征集活动的通知