本次作品共分为四块内容，分别为春、夏、秋、冬，并结合各个季节的特点挑选出了有代表性的古诗，春季为《春晓》、《村居》，夏季为《小儿垂钓》，秋季为《不第后赋菊》，冬季为《出塞》，利用《明日歌》进行时间上的过渡，一方面突出时间过得很快，应该珍惜时间，另一方面想表现四个季节的层次分明。 考虑到完整性，我们又使用穿越形式，这样从今至古，连贯整个作品。为了进一步落实孩子们对各首诗歌的印象，我们采用了多种形式来进行加强记忆，比如：春季的《春晓》采用舞蹈吟唱形式，夏季的《小儿垂钓》采用表演形式，秋季的《不第后赋菊》采用武术的形式等，让孩子们用喜欢的方式表现，旨在传承，更加记忆犹新，符合儿童心理特征。