郑教研【2024年】66号：关于开展郑州市小学英语学科作业设计优秀案例评选活动的通知

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郑教研【2024年】66号：关于开展郑州市小学英语学科作业设计优秀案例评选活动的通知

日期：2024-04-22 10:57:26 责编：教研室

各区县（市）教研室：

为深入贯彻落实《义务教育英语课程标准》（2022年版）理念，促进教师进一步研究课程标准、教材教法及学生学习规律，落实“教-学-评”一体化理念，提高教师作业设计质量，践行作业育人功能，经研究，决定举办小学英语学科作业设计优秀案例评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、参评对象

全县区（市）小学英语教师

二、参评类型

单元作业设计

三、参评内容

参评案例须包含以下五个方面的内容。

（一）单元主题内容框架图。依据新课标，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确定单元育人目标和教学主线；深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元内容进行必要的整合或重组，建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图。

（二）作业目标设定。细化解读学科课程标准，深入研读教材内容，明确单元主题和单元教学的逻辑，根据教学目标科学设定作业目标。

（三）作业内容设计。依据单元作业目标，并参照评价标准，整体设计作业具体内容，以真实或拟真且富有意义的情境为载体，设计典型的问题、任务或活动，体现作业的基础性、综合性、应用性和创新性特征，促进学生解决真实问题能力的培养。

（四）参考答案和评分标准。根据作业内容提供准确合理的参考答案和科学的评分标准。

（五）作业设计意图。可从设计理念、目的、思路等方面进行说明，重点阐述课时作业之间的关联性、逻辑性和递进性。

四、参评要求

（一）每份参评案例包括主持人不超过3人。

（二）参评案例内容要求原创，符合学科核心素养和学科教学基本要求，重视情境任务设计、作业内涵质量提升和作业类型方式创新，同时具有较强的可操作性。参加过以往省市级作业设计案例评选的案例，不得参与此次评选活动。

五、材料报送

1. 一份作业设计（模板见附件）word版和pdf版；

2. 汇总表（以区县为单位）。

要求：以上材料只交电子版，不再交纸质版；以县区为单位报送，不接受个人报送，打包文件统一命名为“××区/县小学英语作业设计×份”；作品电子版word和pdf版文档统一命名为“小学英语×年级×册×单元作业设计”。

材料报送时间：2024年6月10日前发送至邮箱251724057@qq.com.。