郑州市中小学生心理健康教育2026年工作谋划会议召开

郑州市教育局基础教育处处长徐荣新讲话

郑州市教育科学规划与评估中心副主任路浩良讲话

郑州市第六高级中学党委书记董慧蕴发言

郑州市教育科学规划与评估中心中小学卫生保健站站长杨俊芬主持会议

参观郑州市第六高级中学心理辅导中心

为进一步统筹推进郑州市中小学生心理健康教育指导中心（以下简称“指导中心”）阵地建设、课程贯通、队伍强化、科研赋能等核心职能任务落地，提升我市中小学生心理健康教育工作规范化、科学化、专业化水平，2026年1月9日，郑州市中小学生心理健康教育2026年工作谋划会在郑州市第六高级中学召开。郑州市教育局基础教育处处长徐荣新，郑州市教育科学规划与评估中心（以下简称“市教评中心”）副主任路浩良，郑州市第六高级中学党委书记董慧蕴等出席会议，相关单位负责同志及业务骨干参加会议。会议由市教评中心中小学卫生保健站站长杨俊芬主持。

徐荣新在讲话中表示，指导中心的成立标志着我市中小学生心理健康教育工作进入了一个统筹引领、专业支撑、协同发展的新阶段。要将它建设成为全市中小学生心理健康教育的“参谋部”“导航仪”和“加油站”。徐荣新强调，一要精准定位，以“四个服务”为引领，切实服务好学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展和教育管理决策，担当心理健康教育高质量发展的专业引擎。二要凝聚合力，构建协同共进的心理健康教育支持体系。强化内部协同、深化外部联动，凝聚起心理健康教育的强大合力，打破壁垒，优势互补，形成“拳头效应”。三要严守纪律，夯实事业发展的根基，筑牢信息安全防线，确保指导中心的各项工作始终沿着正确的方向前进。

会议认为，要深化心育阵地标准化建设，拓展服务半径与多元化服务渠道，丰富服务形式与内容供给，打造郑州市中小学生心理健康教育全方位服务品牌。要摸清全市心育现状与政策落实情况，完善学生心理健康测评工具与规范流程，加强区县（市）心育工作指导，开展心育人才库模块化培训，全面建强专业心育队伍。要深耕教研体系建设，深化心理课程一体化建设，狠抓课堂教学规范与课程贯通，提升教学针对性与实效性，同时强化教师专业发展与人文关怀。要在坚守心育工作人文关怀的前提下，积极探索AI智能技术与心育工作的深度融合路径，充分发挥科技赋能作用，推动心育工作提质增效、创新发展。

路浩良围绕指导中心建设提出指导意见，表示市教评中心将充分发挥智库作用，搭建合作平台，整合优质资源，以指导中心阵地建设为抓手，全面推动心理健康教育从“有形覆盖”向“有效浸润”转变，辐射带动全市中小学心育工作提质增效。

董慧蕴表示，学校将以此次会议为契机，切实扛起核心阵地的责任担当，将郑州市第六高级中学打造成心育示范样板，充分发挥示范引领作用。

会议明确了2026年指导中心工作的重点方向，将进一步推动全市心育资源整合，健全“健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置”四位一体工作体系，完善校社协同、上下联动的工作机制，为百万中小学生打造阳光健康的成长环境。

与会人员还共同参观了郑州市第六高级中学心理辅导中心、生涯教育省级学科中心及相关功能场。