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课堂就在天地间,郑州八中新校区“春日课程”进行中
来源:   2024-03-22

青春美如斯,正是读书时。

好书推荐之《骆驼祥子》

好书推荐之《海底两万里》

师生探究绘画技巧

学生画春的作品欣赏

春天的畅想

赏春:春景

师生品鉴音乐课《春天的芭蕾》

师生用节拍演绎音乐的律动

  一年之计在于春,在这个充满生机与希望的季节里,为了使师生怀揣梦想,拥抱希望,追求美好,3月11日-3月21日,郑州八中新校区开设了一系列的“春日”课程。

  课程一:吟春

  青春美如斯,正是读书时。廊亭下,教室里,读书声朗朗,这显然是一幅动人的校园美景图。学校语文学科组开展“最是书香润人心”活动,通过生生共读、老师伴读,引导学生将读书当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求。  

  “脚步不能丈量的地方,阅读可以!读书可以使我们感受到多元而丰盈的美。”在谈及读书感悟时,2026届一位同学如是说。

  教室里,一方小小的展板之上,不仅吐露出了同学们对好书的喜爱,也展现了他们的创作才能和艺术才华。大家精心设计,共同呈现出了一个个布局美观,手工精美,内容丰富的“好书推荐展”,点亮了春天,更点亮了大家的心。

  课程二:画春

  春最盛时,将心中的春天变成一幅幅画作是一种时尚。学校美术学科组组织学生进行“画春”活动。

  春天在哪里?在田野间,在生活中,还在我们的心里。史啸威老师带着学生用心欣赏画家的佳作,用情感悟画家的情感。面对美丽、动人的春天,同学们一边聆听绘画技巧,一边发挥出丰富而自由的畅想,让自己的想象尽情地驰骋,并根据自己的兴趣爱好选择一种恰当的形式呈现出来。

  课程三:赏春

  “春分”后的风,是温暖的。它吹绿了枝头上的嫩芽,吹醒了地上的花草,也吹动了孩子们萌动的心,认识春天就从赏春开始。

  学校开展了“寻找春天”的主题教育活动,倡议师生走出户外,欣赏春景。春风摇曳的迎春花、如梦似幻的梅花、亭亭玉立的玉兰花、如烟似霞翠柳新芽,使大家纷纷赞叹春在花间,春在枝上;畅想着自己如同春天的鸟儿般,热切,欢快,灵动;像阳光一样融入春天,撒下满满的爱给大地;像天空中的风筝那样,无拘无束,自由飞翔,活出快乐的自己!

  课程四:唱春

  学校音乐学科组带领学生一起唱春,感知歌声里的春天。一时间,美妙动听的音乐飘荡在整个八中校园,如清泉、如春风让人沐浴,使人沉醉。

  音乐学科赵欣老师带着学生品鉴《春天的芭蕾》,一首以民歌为依托,以民族审美情趣为基调,以诗意的表达方式谱写华美旋律,把春天的活力与欢快表现得淋漓尽致的歌曲,一边打着节拍,一边演绎歌曲,感受自由奔放的生命律动。

  在谈及“春日”课程设计的初衷时,郑州八中新校区教学负责人孟光明说道:“生活即教育,万物有灵且美。在万物复苏的春天,自然界就是最好的课堂,花草虫鱼就是最好的百科全书。春天是充满诗情画意的季节,也是放飞希望的季节,在这个温暖的季节里,让我们一起拜访春天,好好享受这美好的春天,相信总有一个春天,会为你而来!”

  课堂在天地之间,课程贯穿一年四季。以“春”之名打造课程体系,是郑州八中新校区坚持立德树人、五育并举,构建全员、全程、全方位育人大格局的体现之一。春在课程里,也在学子的成长中。

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