观摩骨干教师引领课

有趣的实验

认真观课

小组探究

专家点评

分学科组评课议课

       为进一步贯彻落实“双减”工作，深化课程改革，提高课堂教学效率，12月22日—23日，郑州57中教育集团进行骨干教师引领示范课，聚焦常态课堂，致力打造有质量、有活力、有成长的课堂。郑州市教育局教学研究室副主任孙红保携团队成员到校观课指导。

       此次骨干教师示范引领课共有4位教师参与。课堂上，老师激情飞扬，学生尽情展示，生生互动，师生互动，融洽和谐。展示的老师课程理念新颖，课堂板块层层递进，衔接自然，善于调动学生的积极性，环环相扣，充分体现了课程意识和单元意识。他们从辨识与提取、比较与统整、反思与评价、创造与运用四个方面引导学生在认知—实践—迁移三个层次进行知识建构与运用，促进学生思维发展与提升，符合学生心理和生理的发展特点。

       课后，教师们分学科组进行评课议课。教师针对“双减”政策下课堂时间捉襟见肘，如何在有限的时间内更高质高效完成教学，如何更科学地设计、布置作业等问题与郑州市教研员进行现场研讨。

       郑州市教研室副主任孙红保表示，教师要结合自身的教学特点，丰富课堂，将学习知识、培养能力渗透学习方法，与立德树人相融合，真正优化课堂教学模式，提高教学效率的策略和方法，以实现“双减”真正的落地。

       副校长郭丰洲表示，“双减”落地，道阻且长，学校将不断思考如何提高课堂质量聚焦学科核心素养，突出学生的主体地位、主动参与，让课堂“动”起来，开展有深度的学习。

       据悉，本次主题教研活动是基于“双减”背景下高效课堂的研讨。下一阶段，郑州57中将结合学校“三真”课堂理念，把学科课程素养作为研究方向，鼓励广大教师更快地接收并践行高效课堂，在动态发展的课堂中，发现问题，研究问题，解决问题，探索真正意义上的高效课堂模式，实现学生全面发展和终身发展。