【郑州首批教育世家】王遂转：接过“传承”的接力棒，三代人扎根乡村教育

郑州市首批教育世家：王遂转（右一）及姐姐、弟弟、女儿

有人说，教一辈子书，育一辈子人，已属不易。但在郑州，有这样一个群体，他们薪火相传，扎根讲台，坚守教学一线、接力奉献，为国家的教育事业做出突出贡献。近日，经过个人申报、单位推荐、专家评审等程序，郑州市首批教育世家名单公布，32个教师家庭获此殊荣。

本网推出“郑州首批教育世家”系列报道，让“教育世家”的故事闪耀光芒。今天推出第一篇《接过“传承”的接力棒，三代人扎根乡村教育》。

29年间，她经历了丧夫、车祸，却从未放弃对生活的期望，“生活以痛吻我，我却报之以歌。”她说，无论生活如何以痛吻我，只要我接过父亲手中的“接力棒”，我将勇敢无畏，直面生活，永远在教育这方净土中深沉地报之以歌。

29年前，从师范毕业的王遂转从父亲手里接过“传承”的接力棒，带着对教师职业的向往，回到了她的母校——新密市平陌镇崔沟初中，光荣成为了一名乡村教师。

一家三代，代代相传，从接过“接力棒”的那一刻起，王遂转在教育一线默默地奉献，在教育事业上书写属于自己的故事。

“我眼中的父亲——他用一生守护校园”

王遂转的父亲王发坤是一名小学教师，从17岁起就在村里的小学教书，一直坚守到退休。在王遂转的记忆里，经常出现父亲上课时的情景，从字的一笔一划开始，认认真真、手把手地交给学生，那认真的样子至今都常常清晰地在王遂转脑海中显现。学生的每一次作业，每一个笔画，父亲都细细地批改，并让学生认真订正。

后来，父亲接任了学校的总务主任一职，他就把家搬到了学校，家里经常看不到他的身影，特别是寒暑假和周末，父亲更是坚守在校园，守护着校园这个家。父亲把毕生的心血都献给了教育事业，他不但要求自己工作兢兢业业，对孩子更是严格要求。王遂转姐弟四人中有三人从事教育工作，从父亲手中接过“传承”的接力棒时，父亲叮嘱她们要认真对待工作，教师是个良心活，干就要干好。

“长大后我就成了你——校园也成了我的家”

王遂转说，从小学的时候跟着父亲上学、下学，听着一路上不时有人给父亲打招呼，“上学去？王老师”“王老师，放学了？”，自己感觉特别自豪。到课堂上，仰望着站在讲台上滔滔不绝的老师，敬佩之情油然而生，朦胧中王遂转就想，我要是个老师多好。在若干年之后，很多父亲教过的学生回来看望他，和他探讨人生，探究生活中、工作中的疑难，让王遂转又感受到教师不一样的人生。这些经历都让她对教师这个职业充满了向往之情，在中考填写志愿时，王遂转毫不犹豫地填写了师范学校。

进入师范校园，在知识的海洋遨游，让王遂转坚定了一个信念：“要让老家的孩子走出来”。带着这个念头，毕业时，她义无反顾地回到了自己家乡的学校——一所简陋的农村学校：崔沟学校。王遂转回忆道，刚毕业那会儿，和父亲在一个学校任教，父亲的敬业精神无时无刻不在提醒和激励着自己，我要像父亲一样，做一个以校为家的人。

在崔沟任教的十三年，王遂转从一个科任老师到班主任，夜晚的月亮和星星，伴她走过一个又一个夜晚，清晨的乡间小路见证了她一路走来的步伐。结婚后，有了女儿，小小的女儿也常常从睡梦中被她拉起，跟着妈妈走进校园。十三年间，女儿的成长历程很少在她的记忆里呈现，但女儿趴在地上，隔着门缝喊妈妈，冬天风雪交加的晚自习后的路上，她背着女儿回家，跌跌撞撞的情景却历历在目。

2005年，由于教育资源整合，崔沟学校合并到新密市平陌镇初级中学。合校后，王遂转接任毕业班的班主任一职，让她感到肩上的责任更大了。作为一名寄宿制学校的班主任，她常年住在学校，从早上五点就到校园，看着学生们洗漱开始，一直到晚上十点多学生全部睡下后结束。从教室到餐厅、从课堂到操场、从学习到生活，她都陪在学生身边。学生的每一个眼神、每一丝变化，王遂转都看在眼里，记在心里。学生们情绪不好时，她就和他们到操场一起谈谈心；学生们之间发生矛盾时，她努力让他们握手言和；成绩下滑时，她及时给他们讲解答疑；学生们思想动摇不想学习时，她及时给予提醒和鼓励……爱生如子，是父亲交给她的教师“第一课”。

“生活以痛吻我，我却报之以歌”

2012年，王遂转的丈夫查出了肾衰竭，那时她正担任着九年级级段长和九年级的数学课，又临近中考，她只能一边教学一边照顾丈夫。2013年12月初，丈夫的病情恶化，不能自理，王遂转全天在医院照顾他。一周后，她却实在放心不下班里的学生，看到丈夫的精神有点好转，就对他说：“你先自己照顾自己吧，我回去上完课再来。”离开前，她照顾完丈夫上完厕所，看他脸色苍白，满头大汗的模样，王遂转再也忍不住，在走廊里掩面而泣。

丈夫最终还是因病去世，还没有从失去丈夫的痛苦中走出来，不幸再次降临。2019年8月9日晚上，一场车祸，王遂转昏迷了5天，整整治疗40天，医生嘱咐她，要多休息，养好身体，才能继续工作。100天后，王遂转拖着虚弱的身体回到了学校，在她一再坚持下，学校给她安排了少部分课。

王遂转说，“只要回到课堂，就很满足。或许课堂真的能让我忘记悲痛和病痛！”

生活以痛吻我，我却报之以歌。这句话源自于印度诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》。年少读的时候，王遂转就在想，一个人，究竟该有怎样的胸襟和内修，才能够写出这样的文字。而今她已到知天命之年，再读，却深有共鸣。

“女儿也要接过我手里的接力棒，完成我们一家三代的教育传承”

教育是一种潜移默化，是一种无声胜有声的影响，女儿长大后，开始理解并支持王遂转的工作。高考结束后，王遂转并没有过多地干涉女儿报考什么学校，只是跟她聊起了教师这个职业，聊了聊父亲--女儿的外公。通知书下来后，女儿拿着通知书说，“妈，以后我会成为你的同行，请多多指教”。 王遂转很意外，也很高兴。2019年，女儿成了一名高中教师，因工作繁忙，母女俩常常见不到面。有时候，遇到工作上的难题，女儿会打电话来寻求帮助。有时候，女儿也会给王遂转分享学生给她的贺卡，满满的幸福。母女之间有了更多的共同话题。王遂转说，似乎女儿童年因为妈妈工作繁忙而丢失的母女亲子时光，慢慢地回来了。

去年的教师节，王遂转收到女儿的贺卡，上年写着：妈妈，如今我成了你，才明白，很多时候的身不由己，不过是为了心中的执着而做出的牺牲。妈妈，我爱您。看完贺卡后，王遂转泪流满面，突然觉得很委屈，也很开心，曾经渴望妈妈抱抱的小女孩终于长大了，现在的她是一名高中的班主任，也和妈妈一样，以校为家，从早上5点多直到晚上11点，出满勤，干满点。今年她被评为新郑市文明班主任，王遂转为她感到骄傲。曾经从父亲手中接过的“传承”接力棒，现在她可以安心地交到了女儿的手中，故事的延续由女儿传承。

“长大后，我就成了你”这首歌唱出了王遂转三代人的幸福，唱出了王遂转一家三代人的执着。

故事的开端、发展、延续在这三代人之间形成了不断传承，又不断地诠释，故事中的每个人都成为了最好的自己。教育兴乡村兴，王遂转深知一名教师肩上的责任重大，她说，父亲已去，自己和女儿将竭尽全力努力工作，不忘初心，不负众望，生命不止，传承不止。