郑州市教育局“讲正气、树新风”主题教育活动

简 报

第18期

郑州市教育局“讲正气、树新风” 海关监

主题教育活动领导小组办公室 2007年4月28日

●郑州幼师开展“一帮一”帮扶贫困生活动

●郑州金融学校举行王生英先进事迹报告会

●郑州39中广开言路征求意见

●简讯两则

郑州幼师开展“一帮一”帮扶贫困生活动

郑州幼师党员干部借着“讲正气、树新风”主题教育活动的东风，以实际行动为学生服务、为群众办实事、办好事。积极开展 “讲正气、树新风、‘一帮一’帮扶贫困生”活动，要求党员干部和全体教职工在深入学习理论的基础上，紧密结合实际，立足本岗本职，以“教育为民”的思想为指导，带头学习、带头实践、带头奉献，尤其要关注服务对象，真正做到办实事、办好事。学校领导带头与困难的学生确定为长期帮扶对象，有的送钱送物，有的为困难的学生购置了书籍和学习用品，学校还专门设立“困难学生资助基金”，用于帮助他们解决学习生活困难，保证他们安心学习，同时要积极探索帮扶结对活动的新思路、新方法，从根本上解决受助学生自卑心理严重、学习信心不足、缺乏上进动力、学业成绩不理想等问题，使他们能跟其他学生一起，在同一片蓝天下，快乐学习，健康成长。

郑州金融学校举行王生英先进事迹报告会

4月23日下午，来自太行山脚红旗渠畔的山村女教师---王生英，为郑州金融学校全体教工作了一场题为“傲岩争春春长在”的个人事迹报告会，引起了强烈反响。报告会上，王生英老师娓娓道来，如叙家常，将三十年来献身教育的辛酸和快乐与金融学校全体教师分享。讲述过程中，她时而为自己的事业激扬澎湃、信心百倍，为自己的学生欢欣鼓舞、笑逐颜开，时而为学生的贫困和不幸哽咽，为自己未能尽孝父亲流泪……但自始至终，她对自己献身教育没有流露出一丝一毫的后悔。“再苦不能苦孩子”。这是王生英的座右铭。她三十年献身教育，二十年以校为家，十年以家为校。她忠孝不能两全，舍小家为大家，顽强地实现着自己“培育名花香天下，造就栋梁建中华”的志向。虽然没有显赫的功绩，却实现了“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿。

郑州39中广开言路征求意见

郑州39中本着有利于发现问题、找准问题的原则，结合学校工作实际，扩宽范围、丰富内容、活化方法，积极开展征求意见工作。一是征求意见范围广。学校征求意见的范围向学生家长延伸；向社区延伸；向社会群众延伸；向非党、离退休老同志延伸；向人大代表、政协委员延伸，确保征求意见的覆盖面。二是征求意见内容全。学校党员干部围绕思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风五个方面广泛征求意见；学校围绕贯彻落实党的路线方针政策方面、工作作风、工作效率方面广泛征求意见。三是征求意见方法活。学校为切实把问题找到、找准、找全，分块召开学生家长代表、学生代表、社区群众代表、非党、离退休老同志代表、人大代表政协委员代表等参加的座谈会征求意见；在学校大门口设置一个意见箱，设立征求意见热线电话一部，在学校网站开设征求意见专栏征求意见；以支部为单位分三个征求意见小组，由领导带队，到各社区征求意见。四是征求意见态度真。要求以诚恳的态度，虚心听取社会各界对学校党员干部思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等五个方面的意见和建议。

简讯：

郑州107中学在全校范围内进行“岗位红旗”评比，通过明确党员干部身份、职责，全体师生从工作作风、师德师风、履行职责、模范带头作用等方面进行评价等程序评出红旗岗位，并对红旗岗位进行命名，对评议结果较差的党员将由党组织指派专人帮助进问题查摆，找出问题，剖析根源，限期改正。通过“岗位红旗”评比，增强了党员同志查摆问题的主动性、自觉性。

郑州实验幼儿园为切实改进工作作风，认真加强教师职业道德建设，以做人民满意教师为目标，对师德教育工作进行了认真安排和部署，重新组织教师学习了《教师职业道德读本》和《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范、十条惩戒》等；重温了吴玲同志先进事迹，树立了在平凡的岗位上做出不平凡的业绩、为幼儿教育事业的发展做出自己贡献的坚定信念。

报：市委“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组办公室，

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