“双手扶持千树茂，慈怀灌注万花稠。”——这是我从教以来坚持不懈的追求！而今，我从事教师这个光荣的职业已整整三十年。这三十年，是沐浴改革开放的三十年，是见证祖国教育事业蓬勃发展的三十年，是我历经教育成长的三十年。在祖国改革开放40年的今天，回顾自己走过的教育路程，我不禁感慨万千！感慨在这些时光的剪影里，蕴藏着祖国多少日新月异的变化！

（一）激情满怀在乡村

一九八八年，年仅二十岁的我，怀揣着“用才学回馈家乡”的教育梦想，走出师范学校的大门，踏入了我熟悉而又陌生的家乡学校——温县招贤乡安乐寨学校，从此开启了我的教学生涯。

安乐寨学校，多么熟悉的名字！我的小学时光就是在这里度过的。如今，我又回来了，不再是那个幼稚无知的小女孩，而是以一个“人民教师”的身份回到这里。儿时记忆中的土坯房，被青砖红瓦房所代替；破旧的长条桌凳，被双人桌和单人凳所代替；昏暗的煤油灯和蜡烛，被明亮的电棒所代替......我想：这就是“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”所带来的变化吧。面对崭新的环境，我对未来的工作充满了信心。

二十岁，是多么让人羡慕的年龄。因为青春而精力充沛，年轻气盛。我欣然接受了学校的安排，担任初一的语文教学和班主任工作。没有《教学大纲》，没有师傅引领，我凭着在师范学校学到的知识和技能，认真备课，精心设计教学环节及课后练习。一本书，一根教鞭，一杯水，我就走上了讲台。

我用满腔的激情，蓬勃的朝气，严谨的教风，带领着学生不断积极进取。一九九二年，凭借自己独特的教学魅力，我获得了县级第一届说课比赛一等奖。手拿证书的那一刻，我深深地体悟到：需经一番寒彻骨，方得梅花扑鼻香！

（二）教学提升在都市

一九九四年七月，由于家庭的原因，受到政府的关照，我被调到了郑州市国棉一厂子弟小学任教。从一名乡村教师，一下子走进都市校园，兴奋之余，不免心生胆怯：我能胜任这里的工作吗？

报到那天，我怀着忐忑激动地心情走进校园。一幢旧旧的三层砖混教学楼出现在眼前，里面的桌椅和我原来的学校差别并不大，运动场地也很小，周围是十四棵高大的白杨树。一间小小的教师办公室挤了四、五位教师。十二个班级，各班学生人数不一，少则30人，多则50人。我想：这里不过是学生和教师比我在家乡时多一些，有什么可怕的！当领导交给我一个六年级毕业班时，我毅然接受了工作！

一段时间之后，我明白了都市教育与乡村教育的不同。这里有主抓领导的引领督促，有专科教研组的教学研讨，有走出去学习的机会，有展示自己教学能力的平台，一切的一切，让我倍感新鲜，同时也让我弥足珍惜！请教、学习、钻研、领悟、展示、获奖，我收获了各种先进的教学理论，懂得了不同的教学模式，积攒了丰富的教学经验。

伴随着教育改革的步伐，学校教学手段也多样化起来：幻灯机走进了的课堂，直观！计算机课步入了课表 ，稀奇！多媒体课件的运用，开阔了我们的眼界！快捷 、便利、生动、形象…… 这些教学手段大大提高了学生们学习的兴趣，提高了课堂的教学效率！我想：这些不就是《教学大纲》上要求我们做的吗？这不是倡导的“调节教学”“高效课堂”吗？以纲为本，只要充分利用身边的资源，我们的素质教育，调节教学何苦没有成效？                    

二零零零年元月，是所有厂矿学校值得庆贺的一年，因为我们的学校被收编为事业单位了！学校也改名为：“建设路第一小学”，我们享受到了和事业单位同等的待遇。有国家给我们作强大的后盾，有新的《课程标准》引领着我们，我们的干劲更足了！我逐渐成为学校的骨干分子，各项奖励如雨后春笋般涌现！十几年的磨练，我深有感触：唯有改革创新，方能与时俱进！

（三）爱心奉献在特教

走过了而立，迎来了不惑。二零零八年八月，我区在“融合资源，融合教育”的背景下，把附近的几所小学进行了整合。至此，“建设路第一小学”不复存在，更名为“中原区育智学校”。

育智学校是我区唯一的一所特殊教育学校。这里生活着一群折翼的天使。他们或肢体残疾，或言语不清，或孤独自闭，或生性多动……选择留下来教育这样的孩子，是我对自己人生的一大挑战。

帮助学生擦鼻涕、系鞋带、上厕所、提醒喝水，有时学生情绪异常，甚至遭受学生的捶打、掐咬，这些都是我的教学常态！但是，我没有丝毫的怨言，我用爱去包容孩子的一切！我用无私的细心、耐心，为“和谐社会”做出自己应有的贡献。

瞧！我们的校园多么漂亮。古老破旧的三层教学楼灰飞烟灭了，取而代之的是四层的钢筋水泥建筑。五颜六色的塑胶操场取代了水泥地，校园里还建起了漂亮的小花园。教学设施更是一应俱全：多媒体教室，多感官教室、律动教室、感统教室……所有这些，都源自于国家实力的增强，以及党和政府对特殊教育事业的重视和支持！在改革开放的春风下，特殊教育的发展也迈入了新的春天！

在这个美丽、温馨、和谐的大家庭中，孩子们在快乐地成长，我也倾注着自己所有的慈爱。如今，已是半百之年的我，仍将在特教事业上，不忘初心，砥砺前行！

回顾30年的教学经历，回首30年的沧桑巨变。我把青春都付给了我热爱的教育事业，从中学到小学，从小学再到特殊教育，教育对象在不断改变，不变的永远是那份对教育的心。祖国明天的蓝图已绘，还需我们在图画上增色添彩。我要以爱心为底色，用智慧作画，在祖国改革开放的道路上，继续与这些特殊孩子们在一起，共同描绘特教人美丽的梦想！