1977年2月，我出生在一个贫穷落后的小村庄里，那个时候我们刚刚国家消灭了“四人帮”，结束了文革。也许我们的村庄太落后了，我童年记忆里，还有生产队、集体的模糊记忆。后来，就没有的大集体，牲口、农具、土地分给了各家各户。大队的牛棚闲置了一段时间之后，村里开始打扫修缮这三间小土坯房子，原来，这三间小屋被当作了“学校”。那年我五岁半，虚岁六岁，到了上学的年龄。那时的我，背上妈妈缝制的新的粗布方格小书包，挎着爷爷新做的小板凳，跟着爷爷欢呼雀跃的走向“学堂”，见到熟人高兴地喊着：“我要上学啦！我要上学啦！”
牛棚我是熟悉的，轮到我家喂牛，我总跟在爷爷在这里玩耍。今天这里可不一样了，成了我的学校了！原来破旧得像栅栏一样的门换成了新的，还刷上了黑色的油漆，使得这曾经的牛棚变得“神圣”。走进“学校”，里面被打扫的很干净，墙用新的泥浆粉了一遍，变得平整了，一边的山墙上挂了一块方方的小黑板，正中间一个小洞穿上铁丝挂在墙上。爷爷说那是大队的一个柜子上拆下来的一块“三合板”刷上墨汁做成的。几条长板凳摆在中间，我一眼看出来其中有一条是我家里的长凳子，爸爸爷爷是木匠，在家里经常用这种凳子做木工用，现在捐给了“学校”做我们的桌子。老师是我们近家的大伯，浓眉大眼，络腮胡子，从小我一见他就怕。
这间教室里有两个班的学生，比我们年龄大的上一年级，我们年龄小的是“育红班”。一个老师教我们两个年级，不但教语文，还教数学。我们的班级很分明，我们背对背坐着，一年级的面朝一面山墙，育红班面向另一面山墙。老师给我们讲课时，让一年级的写字。这时，会把前面的那一块黑板取下来，老师用粉笔在黑板上写字，教我们读。有时一年级学习较好的也会教我们黑板上的字，我们育红班只有本子，没有书，识字算数，都是这块黑板。这是我们最初知识的源泉，在这里我们认识了“a,o,e”,会写了“人口手，上中下”，会算了1+2=？这块黑板从来没有闲着，一节课从这道山墙移到那堵山墙。通过小黑板，老师的知识不断地在“两个班级”传播者。读的好的、写得好的会被老师叫到前面，拿起教鞭，当小老师，指着黑板上的字教大家认，老师也会让你给大家范写生字，也会让你上黑板作算数，对于小小的我们，是莫大的荣耀！记得我总是很用功，几乎每天都会有这样的荣耀。在黑板上写字时我也很紧张。第一次写字小黑板晃晃荡荡，总也写不上。老师教我用左手按着，右手拿着粉笔，去写前一天老师教的字。黑板上密密麻麻的裂纹让我每写一笔都那么吃力，有一次。由于在写字时一按一松，由于土坯墙，挂在墙上的钉子开始松动，黑板掉下来，砸到了我的脚。爷爷背着我去学校时，村里的人笑着说：“黑板砸到小老师啦！”趴在爷爷背上，我仍然很高兴，因为我也像老师一样教大家写字读字了！
我上一年级了，这时，开始搬到了大学校，所谓大学校，原来是我们村里的一所中学，小时候经常在这里玩耍，现在留在记忆里的教室的摸样也是那样的清晰。我们经常从窗户里爬进爬出，窗户较低，木质的窗扇已经掉落，窗台的青砖已松动，有的砖还掉落了。木板的门子也有烂着洞。土的地面也高高低低不平整。课桌破旧松动，统一的带桌斗的双人桌子。由于前面墙上粉得是白石灰，于是，刷上一块长方形的黑色墨汁，就成了一块真的“黑板”，
写字也不再晃荡了，也不再那么费力气了。但是，这黑板很容易掉颜色，或者很容易被粉笔染白，墨汁也是奢侈品，只有等到黑板变成“白板”，真的看不见粉笔字了，才有机会刷上一层新墨汁，而且，石灰有时脱落，黑板上就有了很多小坑，斑斑驳驳的。新刷的黑板乌黑乌黑的，让我们兴奋，当粉笔写在上面时，黑白分明字的也让我们兴奋不已，那一节课，我们的声音会格外响亮。新的黑板似乎会带给我们更多的知识！老师似乎也更卖力，会珍惜黑板上的每一寸土地，写的满满一黑板才行。
二年级又搬了“新教室”，说是新的，这不管比原来的晚几年建，教室里的黑板是单独凸出一块用水泥做的长方形一块，刷上黑的漆，平滑光亮，写起字来也更顺畅，不像以前的掉颜色了，几乎一年才用刷一次漆，而且偶尔也可以用湿的抹布擦干净。由于太光滑，经常反光，在边上的同学会看不清黑板上的字，每次上课，边上做的同学侧着身子，钩着脑袋，尽量把黑板上的字看清楚，实在看不清，老师会让他搬着凳子做到中间的过道上学习。这样的黑板陪着我上午小学，读完高中。在外地的城市里上了师专，雄伟高大的十几层的教学楼矗立校园，在这里我见到了神奇的“黑板”，竟让是墨绿色的，那样平整、漂亮，无论送哪个角度看都不会反光，写起字来是那样的顺手流畅、舒适。书法老师需要展示书法，用磁扣固定是那样方便，原来黑板里面有一层铁皮，这是教学专用的黑板。一块块黑板如一条条小小的船，载我们在知识的海洋里遨游。陪伴我度过童年、少年、青年的记忆。
师专毕业了，我分到了我原来的乡镇中学当老师，原来的空地上多了几间教室，很多还是原来教过我的老师在这里，不过，原来的“民办”代课老师又都转正了，成了正式的国家公职人员。原来的水泥黑板也变了，统一换成了带框的钢化磨砂玻璃，黑色珍珠的光泽，那样的气派！无论从哪个角度看，也不会反光，孩子们上课不会再侧身钩头了。而且，写字的感觉轻快流畅，是那样的美妙。简直是一种享受！不过，每一位教师还是发了一块小黑板，因为有时需要我们提前写一些练习题供上课用。
一天，学校里来了一些新的仪器，每个教室里一台，并且，教室前面也按了一块白色的幕布，这是做什么用的呢？每个老师手里也发了一些透明的塑料片。原来，这是投影仪！用黑色钢笔在塑料片上写练习题，打开投影仪，胶片放在上面，强光下，字的影子印在幕布上，多么方便啊！不用再写小黑板了！尤其是理科老师，课前往往要提两三块小黑板写练习题，现在用钢笔写在胶片上就行了。每次讲课，我也不用因为板书时代背景、作者介绍而浪费课堂的过多时间了，提前写在胶片上，提高了课堂效率！想不到我们的黑板也能：“现代化！”那个时候除了练习册，几乎没有什么卷子，只有到快考试时，我们才在钢板上刻蜡纸，然后在学校的滚筒油印机上一张一张推着印一份卷子。这下可好了，有了投影仪，我们随时都可以在上面做题了。
投影仪应为光太强，发热厉害，使用频率又高，里面的灯泡总是烧坏，而换灯泡的费用又较高，坏了，学校里也就不再修了，渐渐地，投影仪也蒙上了灰尘，进入了尘封的历史。原来对在仓库里的小黑板又成了新宠，老师们又提着小黑板上课了。
好像是在2002年吧，学校办公室里有了一台九八五电脑，还有了一台打印机，我们的课堂练习可以通过电脑搜索之后，通过打印机打印。不用刻蜡纸油印卷子了，也不用经常写小黑板了！随之，学校的发展让我们应接不暇，惊喜不断。学校原来破旧的瓦房，变成了深红色的五层楼，那样的高大气派，灰渣操场变成了绿色的塑胶操场，红色跑道，校园里红花绕着绿树，我们学校成了花园式学校、现代化学校！我们的班级里也装上了二十九寸的大彩电！虽然是市里一所学校淘汰下来送给我们学校的，但是，我们仍然很高兴！Ppt让我们的课堂教学更丰富了！多媒体教学资源更广阔了，孩子们的视野更开阔了，我们的课堂有了更广更深的拓展，孩子们课堂兴趣也有了很大的提高！讲课靠一张嘴，一支粉笔，一块黑板的时代过去了！网络让我们学习的渠道也更多了，名师课堂、名家教学实录，名家讲堂等等，让我们乡村老师接收信息更快更多更广了！多媒体教学为老师孩子们打开了一扇新的窗口，这里有一个多姿的世界。但是，它拓展了黑板的空间外延，并没有取代黑板。黑板仍然是老师传授知识不可缺少的阵地。
伴着义务教育“均衡”的发展春风，2012年市教育局加大了农村教育的投资，我们学校像过新年似，迎接一个个惊喜。体育设备齐全，音乐器材齐全，练钢琴都有了！物理化学实验室建了起来，更可喜的是，我们学校的黑板又有了新的变化！每个班里按了电子白板！电子白板没有粉笔灰、不用擦黑板、可以实时修改，甚至可以用笔和手指代替鼠标，直接在白板上写字、画画、打分、作批注。
2015年，随着郑州高新区教育事业的发展，这里一座座新建学校拔地而起，建学规模逐步扩大，通过招教考试，有幸成为高新区的一名教育工作者。学校的黑板变成了液晶智能触摸一体机，这是全国最先进的教学设备了！比电子白板更清晰，功能更多！这里面就像一座丰富的小宝藏，多少个教学辅助工具在里面啊！其中的一个软件LINK ，和手机连接之后，手机里面的资料一键就可以传到上面！给老师提供了很大的方便。提高了工作效率。一次开家长会，我用手机给每们孩子录了视频，准备家长会放给家长。46个视频，将近一个半小时，文件很长，如果按平时的方法，先从手机导入电脑，然后考到优盘。现在不用了，按一下手机，所有的视频全都到了液晶显示屏上！方便快捷。高清晰的视频展台、网络资源，一节课教学手段多样，信息量大，资源丰富！黑板的变化真大，现在的孩子真幸福！
一滴水能折射出太阳的光辉，一块黑板能反映出教育的发展。小小的黑板，从木制板到金属板再到电子白板，从幻灯片到多媒体再到液晶触摸式一体机，记录了时代发展的轨迹，见证了40年改革开放带来的巨大变化。它的每一次变迁，都澎湃着改革创新的激情；它的每一次变迁，都在向着更高更强更伟大的中国梦前进！当然，变化的不仅仅是在教学手段上，教师培训、继续教育力度加强，40年来我们的教学思想也跟随时代的步伐在进步。在新的时期，我们在习近平总书记的引领下，作为人民教师，在新时代的黑板上，谱写“立德树人”的新篇章！