第一次推开了城东路242号那扇朝东的简陋的铁门，已是二十四年前了。一脚迈进去，便开启了一段浓得化不开的缘；只看了一眼，边刻在脑海中，成了永久的记忆。

这是一所管城区区属小学，学校的大致轮廓是方正的。最南边是一排两层的教学楼，复古的砖红色外墙，木门木窗，在两排高大的法国梧桐树浓密的影子里显得那么低矮。隔着两排高树，北教学楼相对而立，也是两层，也是一样的红色。升旗台就在北教学的东头，一杆旗，两棵松，终年相守。

学校的东边，是一排低矮的红瓦房，东南角的一个圆圆的月亮门里，还藏着一个小院，每当夕阳西下，小院里居住的离退休老教师家土制小烟囱里就会冒出缕缕炊烟，飘散着那段日子里的工作和生活。如果不是北边尘土飞扬的操场上奔跑着一群活力四射的泥孩子，这里更像一个庙宇。

那时的实验小学还叫城东路第二小学，厕所还是旱厕，取暖还靠煤火；学校是城市的，学生大多来自农村；纯粉笔的教学，刻蜡纸的卷子。

总感觉教育改革的浪潮尾随在身后，每走一步，踩的都是教育的新土，身后留下的是不同于以往的教学之路。如今想想，哪一个老师不是在职业生涯中逢山开路，遇水搭桥呢？

2001年，学校改建的决策一定，先是教学楼在烟尘中被夷为平地，小院也搬空了。

从没有见到过新教学楼效果图的老师们，整个暑假在学校加班拆墙搬砖。沉甸甸的六边形青色地砖，从一双手到另一双手，远离了我们的视线。我和同事们用满身满脸的尘土，满手的血泡，擦不干的汗水，见证着实验小学的前世今生。

2002年，新楼落成，学校以全新的面貌迎接着我们。校门高大威武，红黄蓝三原色柱子顶天立地，上面的雏鹰展翅欲飞。崭新的校牌“管城回族区实验小学”悬挂门侧，“城东路第二小学”成了历史。

新校园似乎变大了，绿荫和绿茵相辅相成。五层的教学楼，横贯东西。洁白的外墙镶嵌着蓝边，水磨石地面光洁照人，花岗岩的柱子高大坚固，标准的教室宽敞明亮。如果你当时没有经历过那段岁月，你是无论如何也无法想象出实验小学曾经的模样。岁月依旧，返老回春，大概说的就是她吧。

改革开放二十年，教育教学中的人、事、物也悄然改变。实验小学的变化，一面是辞旧迎新，一面是观念更迭。

和新教学楼落成同一年，一波教学改革的浪潮扑面而来。《教学大纲》被《课程标准》替代，素质教育成了教育的主流。创新的大名越提越响。一直待在高年级的我空降到底，从一年级开始了新教材的试水。

那年，我在开学第一天的日记中写道：“压力真大啊！没关系，我还年轻，有的是青春，有的是韧劲，哪怕掉十斤肉，我也要把这块硬骨头拿下！”如今想来，困难其实也没那么大，很多时候，是因为当新生事物到来时，我们有适应的焦虑和恐惧罢了。

然而，变革不会因为我们焦虑就止步不前，接下来的变化更是惊人！先进586电脑瞬间就被淘汰，2004年，学校三楼有了“网吧”，刚开始，视频、语音、网聊让我们着迷。不久，热情退却之后就是互联网为我们打开了一个没有边界的立体、多元世界，网上阅读，网上备课，网上授课，每个人都成了游网高手。

时代不容人安逸，只要你有一颗热忱的心，就能把长长的路变短。不仅能留住岁月，还能倒流时光。还停留在素质教育概念里的我们，又被核心素养唤醒。创造力，中国梦，生涯教育，高考改革成了新时代教育的热词。学校重新排队，教师重新洗牌！你动不动？

于是，2018年，我们又动了起来！8月，实验小学的大的改建工程动工。透过学校门口的一幅崭新的规划蓝图，展现在老师们面前的，是装饰一新的教学楼，新崛起的报告厅，设计精妙的课程体验馆。这预示着管城实验小学又开启了一段令人耳目一新的征程。

站在教学楼上俯瞰工地，这可不是简单的校舍改建，在那里，奠定的是务实的深基，筑起的是创新的未来。

二十多年过去，春风白人头。凝视自己两鬓霜花，不由得感叹韶华已逝。回头看实验小学，却已几度转身，越发华丽、年轻。你觉不觉得在这样的校园里，白发和红领巾一起飘扬，才是这人世间真正的阳春白雪呢？